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★★このページは、
- 琉球大学理学部物質地球科学科物理系ってどんなところなんだろう？
- 大学での物理ってどんなものなんだろう？？
という疑問を持っている高校生の皆さんのために作りました。
正式なアドミッションポリシーは、こちらにあります。
◆目次
物理系とは？ †
琉球大学理学部物質地球科学科物理系では、物理を勉強します。
物質地球科学科には物理系と地学系がありますが、教育内容は一部が共通なだけで、内容は別です。物理系は、元々は理学部物理学科が再編されたものですが、授業内容・研究内容は「物理学科」だった時とほぼ同じです。「物質地球科学科」の中にある系ですが、勉強できる内容は「物質」や「地球」に限らない、一般的な物理です。
どんな授業科目があるのかというと、
のような感じです。何年生で何を習うかなどについては、2011年度以降のカリキュラム表を見てください。といっても科目名だけでは中身はわかりにくいと思います。いくつかの授業については中身を後で説明します。
物理系の講義情報のページにはいくつかの授業の内容のまとめがあります。またどのような研究が行われているかについては物理系研究室一覧を見てください。物性物理（いろいろな物質の性質を研究する分野）の理論・実験、素粒子物理、宇宙物理、数理物理、量子力学基礎など、いろいろな研究室があります。
↓授業中の雰囲気（ただし、プロジェクタの画面ははめ込み合成です）
↑上の写真で指刺されているのは、電磁気学Iの授業で使われているプログラムです。このプログラムを実際に動かしてみたい人は、ここをクリック！
高校の物理とは何が違う？ †
もちろん、難しさが違います（当たり前ですね）。そして、面白さも違います。大学での物理の方が難しいのですが、その分面白くなります。
高校の物理を勉強していて「何秒後に物体が床に落下するとかを長々と計算して、何が面白いのか」などという感想を持っている人も、中にはいるかもしれません。でも物理に限らず学問というのは、なるべく簡単なところから始めていくので、どうしても最初は退屈に感じてしまうものなのです。しかしこういう計算は、「人工衛星が後2時間で地球に落下してしまう。それを防ぐためには、どの角度にどのようにロケット噴射を行えばいいのか？？」という難しい問題を解くための基礎になる計算なのです。現実に即した問題を解こうとすると、面白くなるけど、難しくなります。大学での物理は、もっともっと面白いところに近づいていきます。
大学の物理の違い・最新科学に近づく †
大学の物理では２年までに力学・電磁気学などを習います。この内容は高校の範囲で学習した力学・電磁気学を高度にしたものですが、扱う対象は同じです。３年からは量子力学、統計力学、相対論などの現代物理を勉強します。
量子力学は、原子・分子などのミクロの世界を理解するために必要な物理です。ミクロな世界の物理法則を見ていくと、物質というものの本質が波動であることがわかってきます。「物質は波だ」と言われてもいったい何のことだか、最初はわからないでしょう。でもそれが、２０世紀になってから解明されたこの宇宙の真の姿です。
↑ミクロな素粒子の世界。そこでは何が起こっているのか？
相対論は、光速の何１０％という速い速度で動く物体の運動を理解するために必要になります。こんなすごい運動では、これまでの力学の常識とは全く違う物理現象が起こります。たとえば運動している人の時間が遅れたりするのです。どうしてそんな常識はずれなことが起こるのでしょう？ にわかには信じがたいことが、大学で力学・電磁気学に続いて相対論を勉強すると納得できてしまいます。
相対論で起こる現象のイメージです。長さや時間が、見る人の立場で変化します。
統計力学では
個以上もある原子・分子の運動を考えます。その中で「熱」や「温度」の本質が何なのかという問題、物理の中で「確率」というものがどういう意味を持ってくるのかなどが分かってきます。「熱」と「確率」に何の関係があるのか？ 実はそこに深い物理があります。
量子力学、相対論、統計力学などを基礎に、物性物理学、素粒子物理学、宇宙物理学など、さまざまな分野の物理が研究されています。琉球大学理学部物理系でも、これらの基礎を勉強し、さまざまな物理を研究しています。
↑超伝導による磁気浮上。この不思議な現象もまた、量子力学や物性物理学を勉強することで解明されていくのです。
今こんな話を聞いても「これほんと？？」という感想しかないかもしれません。しかし、これらはみな、現代の物理の基礎であり、最先端科学へと続く道なのです。
大学の物理の違い・根本的なところから考え直す †
上で書いた量子力学、相対論、統計力学などは、それまでの人間の常識をひっくり返してしまうような力を秘めた学問です。
なぜ常識をひっくり返してしまうようなことがわかったのでしょう？---それは、物理が全ての現象に「なぜそうなるのか？」「どのようにしてこうなったのか？」「全てに共通する法則は何だろう？」という問いを投げかけ続けてきたからです。先人の物理学者たちは、疑問に一つ一つ答えていくなかで、常識をひっくり返してしまうような大発見をしました。大学での物理の学習も、みなさんの疑問に一つ一つ答えていく形で進んでいきます。
大学で物理を勉強していく中で、あなたはきっと「この宇宙ってそんなふうにできていたのか、知らなかった！！」という驚きと感動を覚えることが（何度も）できるはずです。大学での物理をマスターした時、あなたはこれまでとは全く違った目で、この世界を見ることができるようになっていることでしょう。
大学の物理の違い・数学をフルに使う †
「数学を使う」と言われると「難しくなりそうで嫌だなぁ」と思うかもしれません。でも嫌なことばかりではありません。
高校物理の範囲では「○○となることがわかっている」の様に天下りで与えられていた公式がいくつかあります。それは導くことが難しいからなのですが、大学物理では、こういう天下りの式が、一個一個導いていけるようになります。数学の力を使うことで、「覚えるべき式」「与えられる式」が「自分の力で導ける式」に変わるのです。おかげで、大学での物理の方が高校の物理よりすっきりとわかりやすくなる部分もあります。
大学の物理で使う数学は、微分・積分、ベクトル解析などです。高校での数学より少し難しくはなりますが、こういう数学を使うことで、解ける問題がぐんと増えます。
卒業研究 †
４年になると「卒業研究」をします。各研究室に配属されて、それぞれの先生の指導のもと、独自の研究を行います。研究室には理論系と実験系があります。物質の性質を深く研究する物性理論・実験、物質の究極である素粒子の理論、ブラックホールや中性子星などを考える宇宙物理などがあります。
先輩たちがどんな研究をしたのかは卒研発表会のページを見てください。大学ではこんなふうに独自の研究ができます。
物理系での勉強・授業はどんな感じですか？ †
大学の勉強は「研究の準備」です。 †
物理系に入ってきた人にはもちろん勉強して欲しいわけですが、単なる「勉強」ではなく「研究の準備」をして欲しいと思っています。
「勉強」と「研究」は何が違うのでしょう？
- 勉強：答のあることの答を知る。
- 研究：答のないことの答を見つける。
です。まだ世界の誰も答を知らないことの答を見つけることが「研究」なのです。
「私は別に物理学者になる気はないのだけど・・・」と思う人もいるかもしれませんが、この「研究する力」は企業に勤めても、あるいは高校や中学の教員になっても、絶対に役に立ちます。
物理系を卒業する時、卒業生が「研究する力」をつけて欲しい。つまり「世界の誰もが答を知らないことの答を探す力」をつけて欲しい。
それが、物理系教員の願いです。
研究する力をつけるために：「なぜ」「どうして」を大事に †
物理は自然界の「なぜ？」「どうして？」をつきつめていく学問です。ですから「本に書いてあるからそうだ」「えらい先生がそう言ったからそうなる」という考え方は絶対にしません。常に「どうしてそうなるのか？」を大事にして勉強を進めましょう。
物理は暗記科目ではありません。考えて納得する学問です。「なぜ？」という疑問一つ一つに納得しながら勉強していきましょう。そうやって勉強していくことで、自然のしくみが理解できていくのです。
研究する力をつけるために：質問大歓迎！ †
物理系の勉強の中で心がけて欲しいことは、
質問しよう！
ということです。上に書いたように、大学での物理の勉強は、根本から考え直していくことで、常識だと思っていたことが覆されていくような経験を何度もすることになるでしょう。
そういう勉強をする時、当然ですが先生の話を一回聞いただけでは（あるいは本を読んだだけでは）わからないということがあるでしょう。そういう時は迷わず先生に質問してください。
大学に入るということは「学問の世界に足を踏み入れる」ということです。学問の世界では、
鋭い質問をする人＞＞＞ バカな質問をする人＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞質問をしない人
です。バカな質問に思えても、その質問をすることは、質問をしないことより遙かに価値があります。
物理系の教員は皆、質問されるのが大好きです。もし物理系に来たら、先生を質問攻めにして嬉しい悲鳴を上げさせてください。
物理系に来るのはどんな人？ †
大学にはいろんな学部、学科、系があります。さて我が物理系には、どんな人が向いているのでしょうか？
自然界の「なぜ？」「どうして？」をつきつめたい人 †
物理というのはそもそも「どうして熟したリンゴは落ちるのに、月は落ちてこないのか？」「どうして方位磁石は北を指すのか？」「どうして空は青いのか？」のような素朴な疑問から始まった学問です。科学が進んだと言われる現代でも、まだまだわからない「なぜ？」「どうして？」がたくさんあります。その部分をつきつめて考えるのが物理です。
子供の頃から「なぜ？」「どうして？」と考えるのが好きだった人は、物理系に来て一緒に悩みましょう。
いろんな理工系分野の応用の「基礎」を知りたい人 †
物理系で勉強する物理は、一つの分野に集中していません。全ての理工系分野の基礎となる部分を勉強します。ですから卒業後、自分の専門となる部分を勉強する時の基盤となる部分を固めることができます。
電器製品を作るにも、その部品となる半導体を作るにも、物理系で習う電磁気学、量子力学、統計力学などが必要です。
将来自分が何をやりたいかを見極めるための基礎を、物理系での勉強で固めましょう。
では、物理系に来た人は何を目指すのでしょう？？
入学した人は、何を目指しているの？ †
大きくわけて、
- 高校・中学の理科の教員を目指す人
- 企業などに就職する人
- 大学の先生など、研究職を目指して大学院へ進学する人
に分かれます。
高校・中学の理科の教員を目指す †
教員は採用が少ないのですが、臨時教員などをしながら何年も教員採用試験にチャレンジし、教員になっている先輩もたくさんいます。沖縄県内の高校の物理の先生の多くは我が物理系出身です（あなたの高校の先生もそうかも）。
高校・中学の教員になるには当然、それぞれ対応する教員免許を取得しなくてはいけません。大学で取得すべき単位が卒業単位以外に増えます（特に中学の免許はたいへんです）。４年次には教育実習に行く必要があります。かなり忙しいことは覚悟しておきましょう。
「人に物を教える」というのはたいへんだけど面白い仕事です。物理が好きで、「物理を教えたい」という希望のある人、是非物理系で物理を勉強しましょう。
企業に就職する †
企業への就職は、景気不景気に影響されるものの、物理系の素養を持つ人は、いろんな理系への応用がきくので、技術関係の企業から求められることが多いです。
大学４年卒業時での就職先などは、卒業生の進路のページにまとめられています。いろんな業種がありますが、コンピュータ関連、半導体などの技術関連の求人が目立ちます。卒業後は物理以外のことをやっている人もたくさんいます。
研究者を目指す †
研究職を目指すのは、高校の先生よりもさらに厳しい狭き門ですが、夢をもってがんばり、実際に大学で先生をしている先輩もたくさんいます。
研究者になるには大学院へ進学するのが普通です。大学院は博士前期課程が２年、博士後期課程が３年の合計５年あり、前期課程を修了して修士論文を書いて審査に通れば修士号が、後期課程を修了して博士論文を書いて審査に通れば博士号が授与されます。
琉大の大学院に進学する人もいますし、他大学の大学院に進学する人もいます。進学するには、大学院の入試などを受けます。卒業生の進路のページに、どのような大学の大学院に進学したかもまとめてあるので参考にしてください。大学院進学は研究者を目指す人だけでなく、エンジニアを目指す人がより高度な専門性を身につけたいという理由であったり、教員を目指す人が「専修免許」を取得するために進学するケースも多くあります。
研究者として就職するのはかなりたいへんです。「物理を研究したい！」という強い気持ちがないとできません。
質問など †
もしありましたら、以下にどうぞ。
高校物理 †
ヒガ? (2014-07-09 (水) 16:08:54)
以前アルバイトをしていた塾で高校生に高校物理では微積分を使うべきですか？と質問されました。高校物理では微積分を使わなくてもかなり盛りだくさんの内容が学べると思っています。自分が高校のときも微積分を使わなくても理解できました。高校物理で微積分を使うことに対してどう思いますか？大学で物理を教えている先生の意見がききたいです。
- 私の意見では、微積を使った結果わかりやすくなるほどに物理や数学がわかっている人になら、使った方がいいだろうけど、そうでなかったら『いっぺんにいろんなことを理解しなくてはいけなくなって消化不良になる』可能性もあるので、『べき』とまでは思いません。ヒガさんのおっしゃる通り、高校物理は『微積分を使わなくても盛りだくさん』ですから、まずそこがちゃんとできているかどうかが大事だと思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 元気のある高校生、意欲のある高校生が「微積分を使った物理を知りたい」と思った時には止めません。確かに微積分を知った方が物理の世界は広がるので（大学での物理は微積分ができないとわからないところまで広がっているので、微積分は必須です）。つまりやって損はしません。ただ、「どんな高校生相手でも微積を使うべき」かというと、なかなかそうはいくまいな、ということです。 -- 前野（物理系准教授）?
- 教える立場としては、まず「相手（高校生）に準備ができていること（微積以前の問題としての物理法則が理解できていること＋微積という計算の意味が理解できていること）」、そして「相手（高校生）が微積分を使う意義を理解して使ってくれること」という点が満たされていれば、微積分を使って教えるのはいいことだと思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- ありがとうございます。さらにもう１つ気になることがあります。高校の数学から行列が削除されました。理工系に進学する人にとって大学入学後も大事な分野だと思います。行列が削除されたことについてどう思いますか？ちなみに、行列が削除された代わりに今度は複素数平面が導入されます。 -- ヒガ?
- 行列は削除してほしくなかったですが、決まった以上はしょうがないから、大学１年生向けにちゃんと教えないといけないなぁ、と思ってます。行列（大学だと「線型代数」という科目に入りますが）は物理にとってはとても大事です。ま、大学に入ってからしっかり勉強してもらうしかないですね。 -- 前野（物理系准教授）?
- 微分は細かいわり算、積分は細かいかけ算のたしあわせ かなりおおざっぱに言うとこんな感じでしょうか？ -- ヒガ?
- かなりおおざっぱに言うとそんな感じですね(^_^;)。なお、私の微積に関する授業（もちろん、琉大でやっているもの）の内容はこちらにあります。 -- 前野（物理系准教授）?
- 工学部から物理を学べる大学院に進学することは可能でしょうか？ -- ヒガ?
- 可能です。特に最近の大学院はどこも開かれていて、外部（他の大学・他の学部）からの進学者も多くいます。もちろん入学試験があるのでそれに通ればということですが。工学部から物理というのは割りと実例もあると思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 大学一年のとき物理学�機↓兇箸い�授業で力学と電磁気学を学びました。大学でやる物理は力学と電磁気学が基礎になっているのでしょうか？力学と電磁気学を学んだあとは、物理のどね分野も学ぶことが可能でしょうか？ -- ヒガ?
- 理学部物理だと、後は熱力学、統計力学、量子力学などが必修科目になります。大学院試験にも出るのが普通ですし、この辺りは知らないと院での勉強もむつかしいでしょう。 -- 前野（物理系准教授）?
- 物理で要求される数学はどの程度要求されるのでしょうか？ちなみに今線形代数を勉強しています。数学的に厳密な導出が要求されることもあるのでしょうか？ -- ヒガ?
- 「どの程度の数学がいるのか」というのは分野にもよるのではっきりこれだけ、とは言いにくい分もあります。数学的に厳密な導出がいるかというのも状況次第（また、どこからを「厳密」と言うのかも状況次第な気もします。たぶん物理屋のほとんどの『厳密』は数学者にはそうではない）。 -- 前野（物理系准教授）?
- 物理をやっている人の多くは、「物理をやってて『あ、この分野の数学が必要だ』と思った時にそれを勉強する」という方法を取っているんじゃないかと思います。主に使う数学は線型代数に微積（偏微分も含めて微分方程式）、ベクトル解析などということになると思いますが。 -- 前野（物理系准教授）?
- 物理もしくは理科という科目は数学と深い関係があると思います。特に大学に入ってからそう思うようになりました。理学部にいたら数学の免許をどの学科でもとれたらいいのにと思います。やはり教職やそれ以外の授業とのスケジュールが合わない部分もあるのでしょうか？ -- ヒガ?
- なぜ数学の免許を取れるようにしてないのかについては定かではないですが、理科の免許でもかなり負担が大きい状況で数学までというのは実際にはかなりたいへんだと思います（単にユーザとして数学を使うのと、数学を教えるというのはまた別の問題がありますから）。大学側で提供できる授業の数も無限ではないので、単純にはいかない問題です。 -- 前野（物理系准教授）?
- 工学部から物理が学べる大学院へ進学するには、どういった物理の勉強をしておけばいいでしょうか？また、進学のときには試験があるかと思います。出題される分野は物理系で学ぶ物理すべてが試験範囲でしょうか？それとま大学によって異なるのでしょうか？ -- ヒガ?
- 「どんな勉強をすれば良いか」となると当然「自分がその大学院でどんな勉強をしたいのか」によって決まることだと思います。試験範囲は当然、大学院、専攻などによって変わりますから、それぞれ問い合わせたり過去問を見たりしてください。 -- 前野（物理系准教授）?
- 琉大の二次試験の物理では答えのみを書かせる問題がほとんどですが、記述式ではないのには何か理由があるのでしょうか？ -- ヒガ?
- 入試問題に関する質問には、基本、答えられません。 -- 前野（物理系准教授）?
- 線形性という概念は直線的な性質ということですが、例えば二次関数の頂点を求める作業も線形化をしているわけですが、線形化したあとの二次関数にはどんな直線的な性質があるのでしょうか？ -- ヒガ?
- ここは数学の質問するところではないんですが…。とりあえず答えておくと、「二次関数の頂点を求める作業も線形化をしている」という意味がよくわかりません。「接線を求める」の間違いですか？？ いやそれなら直線的な性質を持っているのは当たり前だし。 -- 前野（物理系准教授）?
- 琉大の -- ヒガ?
- 先ほどの投稿は間違いです。すみません。琉大の物理系の大学院の入学試験には英語がありますが、大学院に入ってからも英語は大事ですか？ -- ヒガ?
- もちろん英語は大事です。というのは大学院は研究をするところですが、研究のためには人の論文を読まなくてはいけないし、自分も論文を書かなくてはいけませんが、論文はほぼ全部、英語で書かれています。また、大学院の勉強で使うテキストも多くは英語です。 -- 前野（物理系准教授）?
- 大学を卒業して科目履修生として理科の教員免許を取る場合は四年かけて取ることになりますか？ -- ヒガ?
- どれだけの単位が必要かはそれまでに取得した単位によって違うし、科目等履修生として年に何単位取るかも人によって違うでしょうから一概には言えません。４年はかからない場合が多いと思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- このホームページで一度転学科について質問しました。昨日二年生の指導教員の方と会って話をしました。残念ながら夜間から昼に転学科することはできないことがわかりました。しかし物理には興味があるのでこれからも勉強しようと思います‼今は物理系の大学院を考えてます‼前野先生の自然科学のためぬ数学毎回見てますよ〜♪とてもおもしろいです‼ -- ヒガ?
- そうでしたか、それは残念でした。しっかり勉強してください。 -- 前野（物理系准教授）?
無題 †
あか? (2014-06-29 (日) 17:20:36)
高校2年生です
高校2年次に文系に進んだのですが
どうしても理学部に進学したいです。
文系科目でもこの学部学科を受ける事は可能ですか?
- 現在高校２年ということは、平成28年度の入試を受けることになりますね。その時の入試科目は、琉球大学の入試課からのお知らせのページにありますので確認してください。琉大の理学部物理系の場合、高校での科目「物理」はどの試験でも試験科目に入ります。そちらの高校では、文系だと「物理」は選択できませんか？（選択できるならやっておくべきです。できないなら独学してもらうしかないですが、高校の物理の先生に相談してみてください）。大学に入った後は高校の「物理」より更に難しい物理をやっていくことになるので、高校の間に物理を勉強してなかったら、かなり苦しいことになってしまいます。あと、後期試験の場合個別学力試験を課さないので数学IIIが試験科目に入ってませんが、これも入ってから必要になるので、高校の授業が取れないのなら、独学ででも勉強してもおくことを強く勧めます。 -- 前野（物理系准教授）?
- 物理は基礎だけでも受験することはできますか? -- あか?
- 物理は基礎だけでも受験することはできますか? -- あか?
- 上にも書いてある通りです。平成28年度入試では「物理」（←これは「基礎」のつかない「物理」ってことです）はどの試験でも試験科目に入ります。 -- 前野（物理系准教授）?
- ということは基礎でない物理を独学でやらないと受験は不可能ということですね。わかりました。ありがとうございました。 -- あか?
転学科について †
川畑? (2014-05-29 (木) 15:21:36)
工学部2年の夜間主コースから物理系に転学科することは可能ですか？
- 転学科が認められるかどうかは、「その学年の定員に空きがあるか？」「これまで取得している科目からして、物理系で学修できそうか？」などから決まりますので、一概に可能とも不可能とも言えません。工学部での科目でも物理に関連する科目（転学科した後で物理の科目に読み替えできるような科目）で好成績ならば「やっていけるだろう」と判断できるので、可能性は上がると思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 一度物理系の指導教員の方と話してみたほうがいいでしょうか？ -- 川端?
- そうですね。二年次ですと今の物理系の指導教員は眞榮平先生と柳澤先生です。 -- 前野（物理系准教授）?
- ちなみに一年生のときには数学では微分積分、線形代数、常微分方程式、物理では、力学、電磁気学を学びました。二年生の前期では数学はラプラス変換とフーリエ解析、物理では熱力学と流体力学を学びます。後期には複素関数について学びます。 仮に転学科して三年生をスタートする場合、上記の数学や物理で更に学んでおく分野、不足している分野があったら教えてほしいです。ちなみに偏微分方程式やベクトル解析は自分の所属する機械科では学んでいません。必修科目にも選択科目にもありません。機械科で学ぶ数学や物理と物理系で学ぶ数学では学ぶ深さが違うと思うので少し不安な面はあります。 -- 川畑?
- ありがとうございます。 -- 川畑?
- 力学・電磁気がちゃんとできているのならだいたいは大丈夫だと思います。ベクトル解析と偏微分方程式は必要になってくると思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 工学部での数学や物理ではなぜそうなるかよりも公式や定理を覚えて使うことに重点を置いている感じがします。せっかく微積分や線形代数を習っていても、授業ではこういう数学を使った証明はガンガンとばされてしまいます。数学を物理に使わないのは悲しい感じがします。使用している教科書でも数学的な証明を避けて、一般的に成り立つことが知られていると書かれていることがあります。数学の問題を解くための数学では物足りない感じがします。今独学で数学やら物理を勉強していますが、ジュンク堂で前野先生の電磁気学の本を見つけました。力学の本は出版されていますか？ ちなみに自分が物理系に転学科したい理由は一年のときに前野先生の時間と空間という授業を受けたからです。ブラックホールやタイムマシンの話をきいてると本格的に物理をやりたいと思いました。物理は簡単な学問ではないと思いますが、せっかく大学にいるのだから、難しい内容をやるのは当たり前だと思います。工学部よりかなりレベルは上がると思いますが、それを覚悟したうえで転学科を希望しています。 -- 川畑?
- 工学部と理学部ではいろいろ違うこともあって、戸惑うこともあるかと思いますが、頑張ってください（転学科の相談は年次指導教員の方によろしく）。私の本はあと初等力学、解析力学、量子力学が出てます。 -- 前野（物理系准教授）?
- Δｔやdtはどちらも微小の時間ということがある場合がありますがΔやdには違いがあるのでしょうか？速度の定義でΔx/ΔtのΔt→０とするとdx／dtとかけます。Δは単なる差を表すだけなのでしょうか？ -- 川畑?
- Δには「微小」という意味がないです。dの方は、０に近づける極限を取るという意味が含まれています。 -- 前野（物理系准教授）?
- 理科の教員免許を理学部以外の学生がとりたかったら、通信教育を利用することができるでしょうか？ -- ヒガ?
- そういうことをやっている通信制の大学はありますので、そちらを調べてみてください（琉球大学理学部には通信制はないので）。免許を取る方法としては通信制以外には、足りない単位を科目等履修生となって大学の授業に出て取得するという方法もあります。 -- 前野（物理系准教授）?
- 科目履修生の制度は理学部でもやっていますか？また科目履修生としての授業は卒業後も可能でしょうか？ -- ヒガ?
- 科目等履修生ってのは在学してない人のための制度なので、そもそも卒業後のものです。琉大理学部でもやってます。 -- 前野（物理系准教授）?
- ちなみに理学部の全学科でやっていますか？ -- ヒガ?
- やっていると思いますが、確実なところは理学部事務室で確認してください。 -- 前野（物理系准教授）?
卒業後について †
ひが たろう? (2014-02-20 (木) 14:49:47)
物理系でも数学教員にはなれますか？
- 残念ながら、物理系のカリキュラムでは高校理科・中学理科の教員免許しか取れません。ただし、物理系の卒業生で、卒業後に通信教育課程や科目等履修生などの形で数学の教員免許に必要な単位を取って、数学教員免許を取得した人はいます。 -- 前野（物理系准教授）?
- では、在学中に数学の教員になるための授業を取り、 -- ひが たろう?
- それから数学教員になることは不可能ですか？ -- ひがたろう?
- 在学中に取れるのは理科の免許だけです。理科の免許を取ってから数学など他教科の科目をそろえて他教科の免許を申請することはできるのですが。 -- 前野?
- 在学中、理科の免許をとるにはどれくらいかかりますか？また、それから数学の免許をとるとなると、どのくらいの期間かかりますか？何度もすみません。 -- ひがたろう?
- 理科の教員免許はもちろん、大学４年間で取れます（これより短くする方法はありません）。ただし、教員免許の為の授業がたくさん入るし、４年次には教育実習にも行かなくてはいけませんから、教員免許を取らない人に比べてとても忙しくなりますので、その点は覚悟しておいてください（ちゃんと勉強した人は４年で中学もしくは高校の理科免許を取得してます）。理科免許を取得した後に他教科の免許を取るには、中学免許なら２８単位、高校免許なら２４単位を取得する必要があります。２単位が１科目の授業（90分授業×15回）だと思ってください。 -- 前野（物理系准教授）?
- 何度も無知な質問に、丁寧にお応えくださってありがとうございました。 -- ひがたろう?
初めまして！ †
安彦 瑠偉? (2013-12-10 (火) 22:44:57)
こんばんは！
将来は、宇宙の数々の謎を研究・解明し、自分の納得のいく結論を出したいです！
大学卒業後は、天文台の職員として研究活動をしたいです。
そのためには、この学科で間違いないでしょうか？
- 宇宙の謎を研究・解明するための基礎となるのは物理学ですので、ここで間違いありません。ただし、「天文台の職員として研究」に限定すると、それは天文学の中でも宇宙観測という分野になります。当物理系には宇宙の理論的研究分野はありますが、宇宙の観測的研究をやっている研究室はありません。とりあえず当物理系に進学して、宇宙の観測をやっている大学の大学院の修士・博士課程に進学するという方法もあります（琉大物理→他大学大学院という経歴で観測的天文学をやっている先輩もいます）。 -- 前野（物理系准教授）?
光の分散とは? †
なお? (2013-10-22 (火) 21:41:28)
私は､今､高校で物理を習っていますが､その中でも特に光の分野に興味を持っているんですが､虹の原理である､光の分散について研究するとしたら､大学ではなんという分野になりますか？
- 分野としては「光学」になり、琉大物理系でも授業があります。物質中で光が屈折・分散するのはどうしてか、というあたりは「光物性」という物理の分野になります。 -- 前野（物理系准教授）?
- ありがとうございます!私は､琉球大学で物理をしたいと思っていたので､授業があることを知り､今凄く嬉しく思っています。 -- なお?
- あと､学校で物理を習っていて､物理は好きなのにあまり成績が伸びません。それでも物理の道に進もうとしているのは無謀なんでしょうか？ -- なお?
- 「光学」の授業は他にもたくさんのことをやっていて、屈折や分散だけでなくたくさんのことが学べると思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 勉強しても成績が伸びないということですが、そういう人でも大学に来て物理をやっているという例はたくさんあるので、「やってみなくては無謀かどうかはわからない」というのが答えだと思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- このページにも書きましたが、大学の物理と高校の物理はいろんなところで違います（もちろん同じ学問なんですが）。大事なことは自然界の「なぜ」「どうして？」をつきつめていこうという姿勢なので、あなたのように高校のうちから勉強したいことがある人の方がモチベーションを持って勉強ができるかもしれません。ここの上の方を読んで「こういう勉強がしたいな」と思えるようでしたら、迷わず来てください。 -- 前野（物理系准教授）?
- ありがとうございます。なんだかとても救われました。私は､本当に勉強をしたいと思っているので､琉球大学に行って研究したいと思います！ -- なお?
- 光の分散は､どのようなものに応用されていますか？ -- なお?
- 分散というよりは、光（X線なんかも使いますが）を当ててどのような反射をするかで物質の構造（原子の並び方）を知る、なんてことにも使われますね。 -- 前野（物理系准教授）?
- なるほど。ちなみに光を研究するのであれば､研究室の先生の名前はなんという先生になりますか？前野先生ですか？ -- なお?
- 私は素粒子専門なので「光」そのものはやってません。物理系の研究室は物理系研究室一覧にあります。 -- 前野（物理系准教授）?
- はい。見てみます。ありがとうございました！また -- なお?
- また､質問があったら質問しに来てもいいですか？今､物理系に興味がたくさんありまして､聞きたいことがたくさんあります -- なお?
- はいいつでもどうぞ。そのための場所なので。 -- 前野（物理系准教授）?
- いきなりきてしまいました！あの今､私が研究したい分野の分散を調べたら､幾何光学という部類に入るみたいなんですが､それは､粒子光学の分野になりますか？研究室を調べたら､賀数先生の研究室だと思いまして･･･。 -- なお?
- あと､サイエンス･パートナー･シップなどの課外授業をしてると書いていますが､それに学生は参加しているんですか？それとも先生だけが参加しているんですか？私は､物理の教員になりたいと思っているので､こういう活動ができるのであれば､参加してみたいと思いました。 -- なお?
- 量子光学というのは量子力学を使った光学なので、普通の光学とはまた違う感じになります。まぁこのあたりは急がずじっくり勉強してくれれば、違いがわかってくるんじゃないかと。 -- 前野（物理系准教授）?
- 小中高への出前授業や公開講座には、手が足りない時などに学生さんや院生さんにもお手伝いしてもらってます。 -- 前野（物理系准教授）?
- そうなんですね！あまりに無知すぎて少しやばいなと思っていたので､そこら辺の違いを知りたかったので､分かって良かったです。 -- なお?
- 琉球大学は１･３合宿というのも行われていると聞いたんですが､理学部でもしていますか？ -- なお?
- １・３研修ですね。もちろん理学部でもやってます。１年生と３年生が離島などにいって合宿研修します。 -- 前野（物理系准教授）?
- 琉球大学の研修が面白いときいていたのでずっと気になっていたことがきけて良かったです。 -- なお?
- 出前授業のブラックホールについての話を見たんですが､地球から1番近いブラックホールはどこにありますか？親が言うには､月の近くに出来たんじゃないかと聞いたのですが･･･ -- なお?
- さすがにそんなに近所には見つかってません。ブラックホールのリストってのが Wikipediaのここ にありますが、それによると一番近いのは3000光年向こうみたいです（もちろん、今発見されているのの中で）。 -- 前野（物理系准教授）?
- 見つかってないけど近くにある、という可能性はもちろんあります。大きくて近くに星があって、という条件がないとなかなか発見できるものではないので。 -- 前野（物理系准教授）?
- そうなんですね！知りませんでした！やっぱりそういうことも物理系で学べたりするんですか？宇宙はとても奥が深そうで小学生のときから興味を持っていたので！ -- なお?
- 宇宙のこういう細かい話は授業内容には入ってません。授業ではこれらの基礎になるところの勉強をします。 -- 前野（物理系准教授）?
- そうなんですか！でも、物理って考えれば考えるほど疑問が沢山出てきて奥が深いですね！先生とお話できてさらに物理分野をきわめて行きたいと思うようになりました！ -- なお?
無題 †
スーパー安藤? (2013-07-24 (水) 08:55:02)
宇宙の起源は何ですか？
- う〜ん、ここで質問することだろうか？？ 一応、現在の宇宙論ではビッグバンと呼ばれる爆発的な膨張で始まったとされてます。なぜそれがわかるかというと、（物理系でも勉強する）一般相対論と宇宙の観測データを使うと、宇宙が始まりにおいて一点に集中していたことがわかるからです。それより前のことはわかりません。 -- 前野（物理系准教授）?
無題 †
(2013-07-21 (日) 21:39:29)
何か資格を取れますか？
- 高校と中学の理科の教員免許と博物館学芸員の資格が取れます。その場合、卒業単位の他に、それぞれに対応する授業科目の単位を習得しなくてはいけません。 -- 前野（物理系准教授）?
あまり分からない…… †
普通かな? (2013-06-04 (火) 19:20:43)
研究職とは、どういう職業ですか
- 大学の先生、あるいは企業の研究所で開発をしている人などです。物理を研究するというのは「これまで知られていない物理を（実験的・理論的に）見つけること」が目標になるでしょうか。 -- 前野（物理系准教授）?
無題 †
普通でした? (2013-05-31 (金) 16:39:48)
受験に対して、有利になる資格等はありますか？
- 推薦入試では、「物理分野に強い関心と勉学意欲があるもの」というのが出願要件になっていますので、そういうことがわかるような業績等があれば有利に働くこともあるかもしれません。「物理に対して強い関心と勉学意欲」があって欲しいということなので「受験に有利だから」という理由ではなく、自分の興味や勉学意欲の顕れとして実現したものであることが望ましいでしょう。 -- 前野（物理系准教授）?
無題 †
普通です? (2013-05-29 (水) 18:57:17)
私は、工業高校に通う三年生です。私は非常に物理学に興味があり、相対性理論や超電導とかを見て「すごい！ どういう理屈!? 見解!?」と長時間パソコンの前で動かない時が度々あります。しかし、高校での物理にはあまり面白い楽しいと感じられず、『好きこそものの上手なれ』という状態があまり発揮しなくて、良い点が取れず、二年の成績は『３』という結果に陥りました。
物質地球科学科物質系ですので、沢山の『５』の中に、物理が『３』というのは、悪目立ちしそうです
物理が『３』は、ＡＯ入試や推薦に影響が出ますか？
- 物理系では推薦入試を行なっていますが、調査書（高校の成績など）を点数化はしていませんので、直接の影響は出ません。面接とセンター試験の結果で判断しますので、この二つで点数がとれていれば問題はない、ということになります。 -- 前野（物理系准教授）?
物理を履修していないのですが・・・ †
オクミン? (2012-09-21 (金) 22:57:46)
私は高校三年生です。
琉大のパンフレットを見て物質地球科学科物理系に惹かれたのですが私は物理�機Ν兇鰺�修していません。
こんな私でも、授業についていけるでしょうか？
また、地学系と物理系はどっちも宇宙について学べますか？
地学系と物理系で学ぶ事をもっと詳しく教えて欲しいです。
よろしくお願いしますｍ(_ _)ｍ
- 物理IIを履修せずに物理系に来る人は時々いますが、物理Iも履修していない人は少ないです。そういう意味では難しいので、かなりがんばって勉強しないといけないでしょう。結局、大学に来て高校の物理の範囲も学び直す形になるので、高校でやってなかったら絶対授業についていくことは不可能というわけではありません。ただ、それなりの覚悟を持って授業以外に自己学習していかなくてはいけないとは思います。 -- 前野（物理系准教授）?
- 宇宙についてですが、物理系には宇宙物理の研究室もあります。物理系の研究室にどのようなものがあるかは物理系研究室一覧を見てください。一口に宇宙と言ってもいろいろあるので、やりたいことができるかどうかはそちらを見てくれた方がいいかと思います。地学系については地学系の教育・研究分野のページにありますが、宇宙に関する研究室はないようです。 -- 前野（物理系准教授）?
- そうなんですか・・・。 -- オクミン?
- 教えてくれてありがとうございます。見てみます！ -- オクミン?
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